行的，集体，个体当然也不落后，他们随着建设大军，把商店，饭店，粮站，客运，旅店,蔬菜大棚开在了所有的建筑工地周边，反正投资也不多，几个蒙古包就完活。减免3年所得税那可不是个小数，那可是在内地5、6年的纯利润啊。在外蒙古有一个最大的好处就是，一切土地为国家所有，不牵扯土改的问题，这也是原来的外蒙古“社会主义的优越姓”留下的好处。剩下的问题就是安置所占地的牧民问题，好在原来的外蒙古地广人稀，重新安置的问题不大。
中央在对远东省加大开发力度，满洲里――乔巴山――乌兰巴托――木伦――唐努乌梁海的克孜勒横贯远东省和唐努乌梁海东西的铁路开始修建。一条条通往苏联和远东省外蒙专区和唐努乌梁海地区的战备公路也在建设之中。一支支军队和地方的机械化施工建筑队伍活跃在远东省外蒙古专区和唐努省，这就是战争对经济的拉动。
在远东省外蒙专区和唐努省进行大规模经济建设的同时，对于这两个地区的文化教育改革也如火如荼的进行着，苏联对这两个地区进行了3、40年的统治和影响，成功的对原来外蒙和图瓦实施了同化教育。在1944年，蒙古当局就废弃了成吉思汗时代创立的蒙古文字，改用斯拉夫语系中的俄文字母，只是个别字母由蒙方自己创造为基础的新蒙文，并于1946年1月颁布正式使用。而图瓦这种同化进行的比外蒙还早10年，更彻底干脆就是俄语，俄文。这样就在很大程度上割裂了内外蒙的文化上的联系，从而也就割断了和中国文化的联系，给苏联文化的入侵打开了大门。孩子们从小学四年级就必须学俄文。外蒙古教育大纲的硬姓规定，蒙古国立大学的一些课程及其所属的综合技术学院的全部课程，都用俄语讲授；为各门课程规定的教材和参考书，也都是苏联出版的俄文书籍。对于这种情况，远东工委根据琉球特区的经验，全力消除苏联利用强硬的手段对外蒙和图瓦人文化同化的影响。最有效的办法就是使用比苏联人更强硬的手段才能更为有效的消除苏联斯拉夫语系对
