崔燮从李家听了满肚子诗法,最后只记下了一句“诗贵意，意贵远不贵近，贵淡不贵浓”。
李老师拿杜甫、李白、王维的诗作例子,讲怎么做“淡而远”,又讲后代诗人得前辈精髓的。父子两人一会儿王安石得之，一会儿杨维桢得之，崔燮微笑着坐在旁边听他们讲什么“闭门造车,出门合辙”，自己怎么也没听出那些诗相似在哪里。
李东阳跟儿子心有灵犀地点评宋明诗家,回头再看看眼神游移，一看就是不开窍的弟子，心里蓦地生出几分张斋长看两个儿子答卷时的无奈。
这孩子于诗词一道真是没什么灵气了。
李老师恨其不争地感叹几声,指着崔燮说：“要不是你明年要考会试,我立刻就限你辨体读诗，一月限读一体,尽诵汉唐诗，应答作文也都只许用古诗作，作完我再指点你修改……”
不好,这真要把李老师从素质教育逼成应试教育家了！
崔燮束手受训，心下颇觉着对不起老师,低着头说：“弟子读书以来，皆是以科举为重,读的诗的确少了些。这场会试考完，无论成不成的，必都要用心诗词，不坠恩师文宗之名。”
李老师冷笑一声：“等你进了翰院，还要读书三年呢。到时候不管分到谁教导你们这些庶吉士,我就叫他帮忙盯着你读诗，就不信没有教出你来的一天！”
老师这想的也太远了，他能考中二甲就是祖坟冒青烟了，还馆选庶吉士……崔燮二话不说，先站起来行个大礼，谢过老师吉言，坦然接受了这种填鸭式学诗法。
李老师摆了摆手，心累地说：“一般学生背会了韵书、对类就学作诗，都觉得作诗、对对子比作文章容易，宁可作诗也不作文。唯有你成天作文章作得起劲，又编什么科举必读书，叫你作个诗倒要为难煞你，也不知你那蒙学是怎么读的。”
他穿过来时，小崔燮都读完蒙学了，他就只自己随便背了
