师生们自己挑过来，加上所有教室、宿舍又是匆匆搭起来的临时建筑，条件如此简陋，就更加辛苦了。
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但面对这般环境，无论是那些已经跟着队伍走了几千里的红军战士，还是陕南当地农家出身的年轻同志，对此都没有任何挑挑拣拣的意思。
用句俗气一些的话语来形容的话，就是大家都遨游在知识的海洋之中，乐此不疲，根本没觉得有什么苦的。
更何况这里的学员出身都好不到哪里去，每天的衣食都由组织安排妥当，自己只需要发狠读书的日子，简直不要太快乐。
所以当程刚快要走进校舍的时候，隔着老远就听到了里头传出来的读书声，当听到这些混杂在一起的凌乱口音时，他也不由地露出了会心一笑。
想要统一授课就必须先过好语言关，这是程刚在槿甘山参加革命的时候，就已经明白的道理。
当初，他一个只懂普通话和潭州话的现代年轻人，基本无法和当地的绝大部分群众进行有效沟通，为此他还不得不狠狠地补了一通地方方言。
后来即便到了赣南，遇到的也是同样的难题，十里不同音的现象在山区简直不要太普遍，而程刚根本不可能什么都去学一遍，更何况他一个人也教不了那么多学生。
所以随着红色根据地的规模越来越大，除去通过广泛地识字认字运动消灭文盲之外，推广普通话也成了一件不容忽视的事情。
对于怎么在几乎没有任何群众基础的地方普及发音，这个问题如果让一个没有任何经验的个人或者组织来经办，除非能够耗费大量精力和物资来进行专门研究，否则只可能是得不偿失，有那功夫干什么不行，非要这般吃力不讨好。
也辛亏程刚有着双穿的能力，能够从后世拿到足够的参考资料和实际设备，这才能够在一开始就以不惜血本，却又最具有性价比的方式来推行此事。
像是现在学生们正在进行的朗读就是一个办法，反正也不用一字一音
