耍时间）、罚抄积极端正、考试成绩没见下滑（这是主要原因），二来徐随珠自己就是老师，还是高中老师、重点大学毕业的高材生。老师的孩子被叫家长，小包子的班主任担心她面子上抹不开，回头给自家孩子（马上要上高中）穿小鞋，就没跟她告状，想着平日多叮嘱几句就是了，这个年纪的孩子调皮贪玩也正常，从而导致这小子愈加无法无天，一学年下来，办公室都快成他御书房了。
听她这么比喻，林玉娟和范教授不禁哈哈笑起来。
“小昱其实很聪明的，你别老说他。”
“我已经够惯着他了。”徐随珠扶额道。
要是真学后世家长们的教育手法，放学回来先安排上几节兴趣班再说。
还不是考虑孩子还小，需要释放天性，除了从小坚持的军体拳每天早上都有练，暑假里半学半玩地完成了几篇大字、画了几副鬼画符，其他啥也没逼着他学。
开学读二年级了，依然老方一贴——放学回家书包一扔，就溜出去玩，不到天黑看不到人。若是把老师布置的作业完成了也好，偏这小子玩心重，半小时的作业量，他五分钟给你完成了，字迹潦草得能飞起来，还大言不惭地吹嘘说是跟太爷爷练的草书。非得第二天被班主任喊去办公室重写才肯认真。
和“不用扬鞭自奋蹄”的庄毅一比，这小子的表现简直没眼看。
都说教育孩子就像放风筝，不能太松也不能太紧，偏方向了就扯一扯风筝线，把方向纠正回来。
所以是不是她的风筝线放得太长？导致风筝在那头快活地溜号，而她这头老半天才察觉，纠正方向又要老半天。
看来，等包子爹回来，头一件事就是跟他商量儿子的教育问题。再不能让这小子继续没心没肺地“堕落”下去了。当爹妈的不好好教育，真怕将来惯成个小霸王，被社会教育。
不得不说，夫妻俩就儿子的教育问题，没沟通就达成了共识。
浑然不知马上要被爹妈“男女混合收拾”的小
