被淘汰下来，进入社会工作。
最终能够参加高中毕业会考的不超过6万名学子，按照按二八原则，这其中绝大部分高中毕业后就将走上社会，只有最优秀的万余名学子能够得到继续深造的机会。
到了这时候
这些优秀学子就需要自己负担高等学府深造的费用，他们可以申请助学贷款，在毕业后5年内分期偿还，也可以自食其力的勤工俭学，获取一份微薄收入支付学业所需。
当然了，最优秀的学子能够获得奖学金，但是这个比例极小，只有5%不到的范围，每年约四～五百名幸运儿。
随着昆士兰社会发展逐渐完善，新一代在澳洲出生的少年儿童成长起来，社会上如雨后春笋般的出现了各种公办和私营性质的学校，逐步分担了社会教育的压力。
华人普遍有望子成龙的心理，愿意在教育上花费更多的投资，作为一个善于学习的民族，未来海外移民的发展必将越来越好，路子越走越宽，前景越来越光明。
1889年4月下旬
非洲，吉布提地区的西安镇
雷小鹏上校面目阴沉的大步走进索马里卫戍区司令部，办公室里一众军官和民兵指挥官齐齐敬礼；
“我等恭迎司令官大人。”
“免礼，说说吧……到底怎么回事？”
军官们互相看了一下，民兵预备役中校李勇站前了一步，沉声说道；“报告长官，这些驻防在莫尔加达的意大利人越来越不像话了，打破了此前双方保持的默契，深入到我方埃德地区的境内，动员黑人土著酋长捣乱，并且给当地黑人部落输送了400多杆枪支和更多的刀枪，这明显就是针对我们的恶意动作，结果被我们巡逻的民兵队当场抓包，当地黑人土著部落自峙有后台拒不解除武装，在镇压的混乱中爆发交火，我方有11人伤亡，其中两人因为伤势过重阵亡。”
“意大利人开枪了吗？”
“这倒没有，但我们抓到了以恩尼克上尉为首的七名
