杨丹今年36岁,是星海科技公司销售部的一名员工。
她也是两个孩子的妈妈。
其中大儿子晨晨十岁,正在读小学四年级。
小女儿萱萱八岁,正在读小学二年级。
上个月公司的产品小星学习机发布后,16号开启预订那天,她就拿出一个月的工资,下单购买了两台,给儿子女儿各一台。
当时她老公很是生气:“这么贵的学习机,你一下买两台,只买一台不行么?能不能别这么败家?”
“我花我工资买的,要你管?”
她老公无可奈何,只是肉痛:“快六千块的东西啊。”
几天后学习机到货,儿子女儿一人一台,开始进行使用。
杨丹也按照说明的操作规范,指导儿女们进行学习。
而在指导的过程中,杨丹发现,小星学习机,远比老板在发布会上介绍的要好用的多。
简直是款学习神器!
因为这款学习机制定的学习路线,跟小学课本上的安排不太一样,小星学习机内的知识点,构成了一张从下到上的知识点树状图。
那颗“知识树”上,分布着无数的知识点,比如数学的加减乘除,是需要先掌握加法运算,再去掌握减法运算,先学会乘法,再去学习除法。
几何知识中,也是先掌握正方形、长方形,再去掌握三角形、梯形、多边形……由简单到复杂。
语文、英语也是先让你掌握读音、音标,再去学习单词、语法……是个循序渐进的过程。
当然任何知识体系的学习,其实都是如此,没有那种先学复杂再学简单的知识。
但小星学习机更加直观!
通过一些测验,小星学习机能直接知道学生的薄弱点在那,然后在知识点树状图中,进行红点显示。
学生将呈现为红点的知识,学习两遍后,红点会变成黄点。
除非学生对该知识点掌握的滚瓜烂熟,