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所以，教育督导工作其实挺难做，一方面下面的区县烦，不希望来，另一方面想给各区县打个分数排个名次，要慎之又慎，既要科学地公平地反映出各区县教育发展的实际情况，更要充分考虑到每一个区县的实际情况和背景实力。在一定（本章未完，请翻页）
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