方圆这个时候，更加清晰地感受到，自己如果真地到了翟新文的位置上，现在恐怕根本干不好啊！因为自己以前就是一个抓教学的副校长，现在当了校长也只是懂一所学校的事情，对于全市的教育，知道得不多。如果不是经历了这一次的办公会，方圆根本不知道，教育还有这么多的麻烦事、操心事！
议题还在继续。督导室主任杜宇婷，向局长办公会汇报了教育督导的初步安排和有关的督导评比办法。杜宇婷在汇报之后，说：“由于邹主任一直因病休息，上一次局长办公会确定由陈局长来负责今年的教育督导工作，所以，有关的工作我都及时向陈局长作了汇报。”翟新文点点头：“邹主任，你现在回到工作岗位了，是不是把这项工作接起来？”邹志刚说：“我的身体不太行，不知道哪一天就盯不棕家了。既然前期工作都是陈局长接手，那么就由陈局长继续吧。”
这明显是在撂挑子l育督导工作是义务教育法和教育法赋予的法定职责，就是督查县级人民政府是否能够按照国家有关法律和政策的规定，履行好办好教育的职责，在教育投入方面的要求是保持三个增长，即教育投入的增长要高于财政收入的增长，生均公用经费要保持增长，教师公用经费要保持增长。正是有了1994年教育法的出台，教师的工资才逐年提高；而2006年修订的义务教育法更是明确了县级人民政府为主来承担教育的职责，并进一步明确了义务教育的公益性、普惠性。教育督导的内容很广泛，涉及到的不仅是县、区的教体局，更与县区的财政局、人事局、各街道办事处、各乡镇，都有关系。一些乡镇还有镇教办，乡镇还在一定程度上管着本乡镇的教育，牵扯的面非常广泛。中国教育能够实现学校面貌不断改善、教学设施不断更新、学生生均公用经费不断提高甚至现在已经免除了学杂费、教师待遇不断校加敕傻某鎏敖逃降脊鞯囊荒暌徊剑芮邢喙亍6杂诮逃降脊鳎鞲鱿亍8鞲銮涫刀己芊常辉敢饨痰级降甲槔矗植坏貌恢厥樱蛭逃降加幸桓雠琶飧雠琶母叩停苯佑跋熳攀形6姓斓
