同学们开始是兴高采烈的听高飞演唱的。
生僻字老师说要考试是痛苦。
但刚开学没到考试呢~
还可以舒服一阵。
至于那些放弃治疗的差生根本不在乎，比如像施敏捷这种，文选和语基两门要考生僻字？没事，挂两门课完全不是问题，再说到时可以抄高飞的卷子，要挂一起挂。
不过即使是心态极好的施敏捷，一听高飞说还有六个版本准备送给大家做礼物，心态也崩得妥妥的。
高飞你太狠了吧？
一首歌。
你弄出了七个版本的生僻字……
武侠版这种还好，注定不可能会拿来考试。
可是化学版，你不是想告诉我里面的生僻字全是元素周期表的元素吧？
施敏捷看了一眼教化学的牛老师，牛老师现在笑不拢嘴，一副高飞你要真能拿出来，我绝对拿它来考试的兴奋模样，更是一阵头痛。
上学时同桌如果很平凡。
那么生活很闷。
很无聊。
但要遇上一个像高飞这种超级厉害的同桌也不行，太容易被他的创作误伤。
听到高飞这样说最高兴的人是各位领导，然后是老师，再下来是三年级的学长学姐们。
三年级因为新学年需要准备实习了，之前老师已经说过不会考生僻字，所以心里特别幸灾乐祸，笑眯眯地看着异口同声地发出哀叹的一年级二年级学弟学妹们。
所以，三年级那边的方阵是热烈的鼓掌。
连声叫好。
二年级这边的方阵则有气无力。
一首歌学七个版本的生僻字，实在太过绝望了。
假如一首歌里有七十多个生僻字，那么七七四十九，四百九十再加上零头，轻松超过五百字。
五百个生僻字？
天哪~
高飞你还不如杀了我们算了！
“你们是
