要是大二大三的学生看起来眼熟,陈教授还不觉得奇怪。不过这新生才刚来学校,怎么会觉得见过呢。
陈教授暗自奇怪,也没耽误课程，直接开门见山的讲课。
然而很快,他就发现，这个看起来眼熟的学生很活跃。但凡是他提问题的时候,这学生都会举手回答问题。完全不像一个新学生。
陈教授觉得,自己能从她的眼里看到一种热情。对中国文学的热情。
然而苏瑜这会儿想的是,这位老教授讲课讲的很不错。看起来人也很和气。
不知道以后会不会给她开小灶。继而让她提前毕业。
在学校里待四年的时间,太难熬了。
当然,只这一位肯定是不行的,还要其他的教授也好说话啊。
这么一想,苏瑜眼里热情更深。
第一节课之后,大家还有些云里雾里的感觉。毕竟是第一次接触这种专业性的课程。不像以前学语文数学那么多年,模式早就习惯了。
苏瑜却完全没这种感觉。甚至在下课之后，还准备了几道题，找老师解惑。
所谓传道受业解惑。负责任的老师,就喜欢给学生解惑。
在他们眼里,好学生也是喜欢提出各种疑惑的。
陈教授帮着提点了几个问题之后，好奇的问道，“这位同学,我们是不是在哪里见过呀？”
“我也觉得教授您很眼熟，刚想了想，好像我晨读的时候经常看到您在舞剑。似乎是太极剑吧。”
“哦,我说呢……”陈教授这才恍然大悟。新生入学那几天他似乎是一直看到一个学生在锻炼身体之后，就抱着一本书在读。
“难得你刚开学就如此好学。”陈教授夸奖道。
苏瑜笑道，“我以前没机会考大学，后来好不容易自学考上了，心里很是珍惜。不瞒您说，我一直很喜欢文学。”
“你是自学考上的？”陈教授诧异道。完全没想到，这个学生竟然是自学考上的
