玄学当然不是用来写作业的，道家典籍上只记载了怎么降妖除魔算卦祈福，根本不可能会有那种专门应付作业的术法。
但架不住现在的天师传人需要面对九年义务教育。
和整晚整晚的作业。
面对作业的天师没有时间学习道法，想学习道法的天师只能自己想辙。
祁殊深有其感，从小就想着捣鼓出来一个什么东西，能解救自己脱离作业的苦海。
符也行，咒也行，实在不行逮只鬼逮个小妖精来帮忙也行。
但是后两者好像也太难为人家鬼和妖精了。
有点过分。
尤其是鬼，没准儿人家生前刚经历了黄冈五三王后雄，好不容易做了鬼解脱了，再被自己抓来写作业，怕是会把人家生生逼活了。
而且字迹也和自己的不一样。
也主要是因为字迹不一样。
幸好他师父一直挺支持他瞎琢磨的，各种术法都给足他自由发挥的空间。
散养教学。
解放天性。
这种教育方式说起来挺不靠谱，也就是祁殊这样的命格能经得起这样胡闹，镇得住画错符咒后骤然爆发的罡气——不仅镇得住，还能为己所用。
经过多少次作业的折磨，祁殊还真地成功想出了这种可以给自己写作业的小纸人。
不仅能写作业，甚至撕大一点还能帮忙收拾屋子。
“嚯，它这写的还真对诶，”
贺衡越看越惊讶，“它也会数学？是什么都会吗？”
“不是它什么都会，”
祁殊跟他解释，“是你会的它就会。”
贺衡更惊讶了:“它怎么知道我会什么？”
这个解释起来就有一定的困难了，可能要涉及什么心意相通乱七八糟一大堆。
可能还要普及很多奇奇怪怪的知识。
祁殊正犹豫着该怎么给他解释，贺衡已经从他短暂的沉默里明
