秦洛笑着说道。“下一次上课，大家都带好针盒。我们要开始做扎针的基础练习了。”
秦洛虽然教授的是《中医诊断学》，但是，他并不仅仅是教授一些案例的诊断。他上课时不看课本，更没有讲义，随机的举一个病例，然后就说出这种病案有多少种治疗方法。每一种治疗方法的施展和注意事项有哪些。
把理论和实践很紧密的联系起来，既生动形象，又能够加深学生对这种病例的印象。
最神奇的一点儿就是，譬如他讲到人体内火症，然后随机在教室中找到一名同学，然后说这名同学就是体内内火旺盛，应该如何治疗。等到讲解完后，又开始现场表演。
于是，那名脸上长痘痘或者嘴唇上起着小泡泡的同学很快就被他治好了，堪称神迹。也正是因为这个原因，有很多学生病了不愿意去医院，而是直接跑到教室来听他的课（本章未完，请翻页）
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