午间。
大多数同学的课表，周一上午都是两大节排满的。
甚至有的还在第二大节放了三小节的课，十二点多才下课。
匆匆忙忙吃完午饭，回到宿舍，有人抓紧时间休息，更多的同学则是四处流窜，兴奋地讨论着大学课程之初体验，年轻的面孔充满了朝气，像一群来自华尔街的量化交易员。
孔非立回来得很早，大哥也回来的早，于是孔非立难得地跟大哥搭话，问他课程的情况。
大哥表示自己只是单纯的去那里坐着，并没有学到什么。
也不知道是自谦还是果真如此。
等到另外俩人回来，只见他们人手一枚长长的塑料盒，一卷似乎质地很硬的纸。
“你们买了什么？”孔非立问。
“机械制图课用的东西，刚才路过文具店顺便就买了。”苏白说着，打开塑料盒给他瞅了一眼，里面是整套的手绘工具，铅笔、圆规之类，卷起来的纸则是手绘专用，上面画着均匀的红色网格。
孔非立愣了一下：“这……还要手绘的？”
现在计算机绘图那么发达，他还以为手绘早就被取缔了。
“我也觉得，都什么年代了。”李浩然瞅着那上世纪老学究气息浓厚的绘图工具，头都要大了，“画图是爸爸我一生的殇啊……从小学的时候开始，每一次的美术课，都是我的受苦之旅。”
苏白叹了口气：“别问，问就是夯实基础。”
机械制图，机械大类学生心目中永远的噩梦。
内容枯燥，作业繁琐，且对空间想象力有一定的要求。
能够消耗掉大一新生很多的精力。
更气人的是，费劲千辛万苦学到的东西，多数情况下，完全没用。
可以说是时下大学教育与职场需求之间严重脱轨的经典案例。
这门课没什么好选的，系里直接给指定了，3班和4班的同学均是跟着一位精密仪器系的老师上课
