中学都不如。所以资格赛的球队根本没法和小组赛对手相比较，我认为我们就应该完全抛弃出线的念头，专心一意的比赛就行，输赢都不必在意。”这又是相对消极的不同看法。
迟老师在上面静静的听着，并不表任何对或错的意见。其实，队员们的看法，都没有对与错的概念，任何事情都有两面性，迟老师的目的只有一个，让对手在交流中熟悉每一个对手，当你觉得你的对手不再神秘，不再陌生，你就消除了他未知性的忧虑，信心也就来了。
“林锋，你怎么看？”迟老师特意问道。
林锋看似一副无所谓的样子，好像很不在意队友们的言。但被老师点名提问，他还是认真的站起来回答。
“对手的比赛我也看了，防守的问题我（本章未完，请翻页）
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