时间一分一秒过去，我仔细地看着化学老师的资料，生怕错过了什么细节。
就在这时候，突然教室走廊外突然就跑出来一群学生，这是隔壁班的人，似乎是出什么事了。
我跑出去拉住一个认识的同学问道：“怎么了？”
他有些急促地说道：“我们班长突然病发！”
“什么病？”
“哮喘，刚好今天她没带药，所以才病发，不跟你说了，我去找老师！”说着，那位同学撒腿就跑。
但是我忙拉住他的衣服问道：“等等，你们刚才上什么课？”
“化学，刚好做化学实验！”说完，也不管我，着急跑走了。
“化学实验……”我呢喃着。
“怎么了？”叶欣然突然冒出来，再次吓我一跳。
我无语道：“你下次别突然冒出来，吓死人的！”
她白了我一眼，也没说什么，等待我的下文。
我叹了口气问她：“你在看化学老师做化学实验的时候，你会想什么？”
“化学实验？不会想什么。”看着她面无表情的回答，我是一脸的懵逼，不过我立刻想到她早就毕业了，对于化学实验能想什么？
我白痴了我，怎么忘记这茬了。
于是我撇开她，走到胖子座位上问他：“胖子，化学老师做化学实验的时候你会想什么？”
胖子一脸的疑惑，不过还是说道：“有些好奇吧，好奇会有什么样的变化。不过因为有过很多化学实验的失败例子，所以好奇的同时也会害怕！”
好奇，害怕？
这不正是对应了提示吗？对于未知事物的恐惧……
就在我想着这些的时候，胖子面带惧色问我：“童扬，你说隔壁班这个同学会不会……死掉？”
我一愣，如果按照胖子所说的那样，刚才隔壁班在做化学实验，而病发哮喘的同学很可能因为害怕或者好奇引发起来的，如果是这样的话，那
