烦。
“也还好，没花太多时间。”谈墨笑着说道。
谈墨虽然这么说，杨副教授却觉得，明明可以不必占用谈墨晚上的休息的时间的。
若是没有这些学生的为难，谈墨可以好好地休息。
谈墨有多忙，学校的老师和老生们都是知道的。
白天，谈墨几乎没有能放松的时候，完全是连轴转。
晚上除了完成自己的学习，还要准备授课的部分，还要解答学生故意带来的难题。
杨副教授越想越生气。
这等于是占用了谈墨的休息时间。
杨副教授决定等下了课，他就去找穆校长好好谈谈。
谈墨是他们学校不可多得的人才，没道理让一帮大一不懂事儿的新生这么为难。
谈墨不跟他们一般见识，甚至还带着为人师长的宽容，在这种情况下还想着怎么对学生好。
杨副教授便更生气了。
有这么好的老师，那帮孩子不知珍惜。
还利用谈墨的宽容来欺负人。
这太过分了！
“那另一部分呢？”搞数字的，特别心细，很注意细节。
杨教授还没忘记先前谈墨提过，这只是一部分。
“另一部分，便不只是超纲多少的问题了。而是直接去找了对他们来说非常难的题。这样的题对他们来说，目前为止哪怕是课外延伸也是延伸不到的程度。”谈墨笑笑，“正因为这样，他们就算是想改变一下，显得好像是自己在做的题目都做不到，只能将原题照搬过来发给我。”
“这样的行为，就是纯粹的为难了。我也只是把答案发了过去，并没有说解题思路。”谈墨说道，“我现在抱着的，就是这部分题，打算上课的时候好好跟他们说一说。”
“对了，杨老师。”说到这，谈墨还需要杨副教授的配合，“我能不能占用一下您上课的时间？我在课堂上讲点儿题。这些题很多，但我不会一一讲，只
