碍对他人做出正确的评价。”
“也就是容易做出不理智、不客观的判断。”
“啧啧......”齐磊感叹的直咧嘴。
张路臣不愧是老学究了，这名词解释，估计和教材上一个字儿都不会差。
可是......
突然发问，“没了？”
张路臣也愣住了，“没了！”
齐磊，“您就没想过，【刻板印象】还有其它的利弊？其它的用法？”
张路臣好好琢磨了一下，“还有什么？”
倒是有其它用法——【社会控制】。
不过，不能讲，估计得404。
而齐磊正要解释他的用法，却是老秦上了台，通知众人可以开始总结会了。
齐磊只能暂时放下这个话题，等一会儿总结会完了再说。
不过，齐磊没来得及说，他这个办法...有点损。
接下来，总结会正式开始，这就没啥可说的了。
廖凡义讲话，庞清方讲话，张路臣讲话，做为模型的三个主要负责人，这是正常流程。
本来还让齐磊也讲个话来着，毕竟他才是真正的主导者。
可是，在自己学校、自己的同学、老师面前，让他人五人六的做总结？反正齐磊是张不开这个嘴的，太尴尬了。
坚决不同意，三个老学究也只好作罢。
然后，就是颁奖。
颁奖的时候倒是有点小插曲，陈鹏和周蕾上台的时候，都不约而同的朝齐磊示威。
好吧，前几天，陈鹏被十四班众给堵了，撵的满学校跑，非说他是【神经病儿】，陈鹏面子丢大了，正记仇呢！
至于周蕾...
呵呵，这娘们儿扭曲，心里想的是：
你有什么啊？成绩是抄的，做的那点龌龊事儿都让神经病儿给你抖出来了，都臭大街了。
再说了，你今天能坐在主席台上，不还是你丈
