点什么。
“在房子里学的啊，学的应该木工？”
“怎么没有工具啊？”
“老师在发什么？那是羊皮纸吧？”
“羊皮纸很贵的，给这些兔崽子羊皮纸做什么？”
……
教室外面的成年人都不解地看着里面的情况，然后就看到讲台上的老师突然在那堵涂成了黑色的墙上写下了几个字。
听课的还在好奇那堵墙到底是什么的时候，那个老师问道：“大家认识这几个字吗？”
当然不认识，这里的人都不识字。
所有的人都一片茫然，最后还是一个坐在后面旁听的少年举起了一只手。
“你来说说，这个是什么字？”老师将那个少年叫了起来。
“是光明！”那个少年站了起来：“我以前看到牧师大人写过！”
“没错，这是‘光明’，”那个老师道，“今天，我是来教导你们识字的，而我最先要教你们的，就是这几个字。”
认字？这个老师竟然不是教这些孩子做木工的，而是要教他们认字？
窗外看着里面的情况的成年人都惊呆了。
他们逃难来圣城之前，都是生活在最底层的百姓，除了种地什么都不会，在他们看来，能学会一样手艺，比如学会木工活，就已经是一件非常非常幸运的事情了，识字这是他们想都不敢想的。
如果这些孩子识字，那他们将来就能找到非常好的工作，甚至可能成为那些大人们的仆人了！
在圣城，能成为一个战士或者一个魔法师的仆人，那对普通人来说绝对是最好是的出路了！
就算不能成为那些大人的仆人，识字之后，他们也能找到很好的工作，可以说只要识字，他们今后的人生，就注定了会发生翻天覆地的变化，从此再不用依靠救济生活。
窗外的人忍不住都开始嫉妒那些坐在教室里的孩子了，不过他们嫉妒归嫉妒，这个时候却也不敢再说话了，反
