陈许泽站在黑板右侧，她走向左侧站定，拿起粉笔，字迹秀气工整，一步一步将题目解析出来。投影仪对着黑板方向，将他们俩的解答投射到大屏幕上。
老师连连称好，“两位同学解的都很不错，很不错啊！”
学校的老师们都很满意，领导们的表情也还算不错，甚至几个教过书的跟着频频点头。
这两个人却没下去。
就见陈许泽拿起笔，在自己写的第一种解法旁边，又解了一遍，和先前那种解答方法并不相同。
而周窈，像是迎战，又像是在配合他玩闹，同样拿起粉笔，继续了自己的第二种解法。
一道题，两个学生写出总共四种解法，不知谁带头，会堂里响起掌声。
灵活变通，思维清晰，表示他们并不是死记硬背地在读死书。这样的学生，是可造之材，真正值得赞赏。
掌声还没完，陈许泽又拿起笔，写出了第三种解题方法（本章未完，请翻页）
