学艺不精。”
她想，如果是薛浮级长还在这里，说不定还有机会。
另一名学长道：“我们也不知如入手。”
他话音刚落，也有学姐咬牙提议，“不如翻一下实验室里的资料？说不定会有相关提示，不一定是真让我们修复。”
他们的神色为难且认真，像带着一腔孤勇般坚毅，面对被损毁的芯片时，目光更是晦涩惧怕。薛慈顿了顿，平缓、慢吞吞地问道：“修复芯片……很难吗？”
如果问这话的不是薛慈，恐怕早就挑起众怒。
这群天之骄子是绝对按捺不下性子解释，反而要嘲讽问出这种问题的人才疏学浅，对芯片学没有一点了解就来大放厥词的。
说这话的人偏偏是他们实验室里备受宠爱的新生，他们的小师弟。所以在场这些高年级生们，忍耐度相当大，还有人和薛慈细细剖析解释——这个修复芯片的难度（本章未完，请翻页）
