的。
那些不分担禁闭但是愿意帮忙的，那就真的没法统计了。
“首先…我们得拖着费尔奇…需要有人争吵起来，或者犯规被抓去办公室…”
双胞胎开始讲解起战术来——这是他们在霍格沃茨七年总结的教训，相当实用。
“其次，费尔奇的猫也得想法子困住，不让它去通知费尔奇——这个倒是容易，赫奇帕奇的朋友们为我们提供了一大包新鲜的猫薄荷，还是魔法加料版的…”
“再者，我们得留神麦格教授，她今天没什么课程，很有可能出来，所以需要有人冒着关禁闭的风险去请教变形术相关的问题，不能太简单，也不能太难。”
…
双胞胎洋洋洒洒的将自己设定好的计划掰开了讲，然后又分发起了道具。
“注意不要误伤低年级的，我们的目标有且只有一个！“
“让五年级那些自认为可以实战的人从美梦中清醒过来，没有理论的实战实在是烂的一塌糊涂！让教授明白，五年级不能这样教的！”
