中传扬开去。
没人理会这小童子的感受，诸多耳目一新，急于记录地文士们不会，唐成自然更不会，现在的他正式处于高度兴奋的时刻。
马别驾忍不住出手时，唐成确实兴奋，毕竟能面对面的过招了！但在兴奋的同时也难免忐忑，赋诗失了面子之后，马别驾既然决定亲自出手，不消说肯定要用上自己最拿手的手段，身为明经科出身的他最拿手的还能是什么？
跟一个明经科进士及第的人辩经，即便唐成再狂妄，心里也难免没底！
让他没想到的是，马别驾选定的科目竟然会是《论语》，听到这部书名时，唐成脸上神『色』未动，但心底真有了想仰天长啸的冲动。老马呀老马，你他娘的真是太给面子了！
四书五经里这么多篇目若是选个别的，他纵然能凭借穿越之后所学稍作抵挡，但注定不会是马别驾的对手，但要说到《论语》，这却有了一搏的机会。
在后世里唐成上大学时，正逢着全国高校兴起教改之风，而这股风『潮』其中的一个政策就是博导、硕导不能只专注于学术研究，还必须要给本科生上课。
给唐成他们开课的这位老先生是一位专攻先秦的博导，而其研究的主要方向就是《论语》，对《论语》的研究当然不仅仅是指章句本身，更指二千余年来的《论语》研究史。
关于《论语》的解经，关于历代以来论语研究中的纷争，薄薄的一本二十章地《论语》老先生开课开了一年，对于好学生唐成而言，这也是他在四年大学生活中感觉收获最大的一门课。
收获归收获。只是让他万万想不到的是，这一年收获的直接应用竟然会是在一千三百年前，而其应用的对象竟然会是一位唐朝的明经科进士。
若论对《论语》经义的熟悉，唐成比之于马别驾自然是拍马难及，但要论对《论语》的辨析发微，马别驾一人又如何与身具两千年研究史知识地唐成相比？
譬如对《论语》中“君子”的释义辨析，再譬如对“仁”
