提供足够的，高质量的，而且较为廉价的劳动人口，这很重要。所以现在要处理帝然菲斯的问题，不仅仅要处理军阀，财阀，还有学阀。其中军阀和财阀难以撼动，那么就只能先易后难了。尽管学阀现在和财阀是勾连的，
国家的物资生产体系需要的是大量基础知识扎实的工程师。至于科学家，就和卖油翁典故里的人一样，只要科研态度端正有耐心。
按照已定的研究规划，去分析数据，多做的实验多了，脑海里的基础知识熟练的构成了知识体系，自然而然的就成为了该领域的科学家。这种因为知识熟练运用而诞生的科学家是可以量产的，而这种量产的科学家，只要里面有千分之一有灵感迸发，就是顶级科学家了。而这个数量概率的顶级科学家对国家来说绝对够用了，因为再多的话，国家就拿不出资金供给顶级科学家来试验了。
而学阀要的是学界中呼风唤雨的名声。他们只追逐金字塔的顶端，认为能培养出一个大能才算是“教书育人”。而现在战争急需的是数量足够的基本功扎实的工人。
相对于军阀和财阀的，在过去学阀往往很少有政治势力去触碰，因为整治他们是注定要臭名昭著的。——而帝然菲斯的各界再一次认识了卢安。一批批军队来到了帝然菲斯内的一所所著名学校，用催泪瓦斯和高压#水枪驱散组成人墙的学生，带走了老师。然后严格审查了所有的课程。
每一节课上的都有摄像头监控，同时启动了告密制度，只要有学生拿出手机视频资料匿名举报。便可以有效举报教师的不当言论。这就是信息时代的言论控制政策。
卢安没指望学生能够积极举报，但是只要有千分之一学生愿意从当眼睛，课堂上的老师们就要重视一下这种可能性，注意一下自己的言论了。
嗯，你说老师能够团结所有学生？怎可能，除非老师给学生们的课堂成绩都打a。全体学生才会对老师爱戴有加。而新的制度会让老师不可能给所有学生都打a，一旦学院总考试，有学生考得很差，老师却
