陈卓停下脚步,面向十几位家长,先是与他们一一对视,表现出强大的自信。
这让那些家长没有一个能跟他对视超过两秒,然后他才说道:诸位也都年轻过,也都经历过充满活力的青春岁月,我请诸位回想一下那年那月的心境和情境。
陈卓就是又一种让人服从的人格魅力,这些家长很自然的就随着陈卓的话回忆起来,青春年少时候的亲情、友情、爱情,相关的人和事都跃上心头,有快乐也有悲伤,重要的那个人,影响自己一生的那件事,一时间,竟不知身在何处。
陈卓等了几分钟,才重新发声,年轻很好吧?有活力、有冲劲儿、有理想、有抱负,好像身上有用不完的激情和力量,世界会为自己而喝彩。
唉,回不去了。
是啊,这就是美好的遗憾吧。
陈卓点点头,他指向窗外,现在下面站在外面的这些大学生们就是年轻时候的你们啊,他们对未来有着无限的憧憬和对改变自身现状的渴望。他们绝大部分都是贫困生,家里境况很差,但他们没有就此认命,他们拼了命的学习,为了幸福生活奋斗。
这跟教学水平有什么关系吗?
是啊,我们关心的是教学水平啊。
陈卓淡然的问道:你们觉得城市里生活在蜜罐里的孩子更能吃苦,还是这些穷怕了孩子更能吃苦?
那当然是穷孩子,我也是穷着过来了,打小吃的苦太多了。
城里孩子还是欠缺点儿忆苦思甜的教育。
这会儿的家长绝大部分都是六十年代出生的人,有的甚至是五十年代的尾巴,他们对国家从一穷二白到现在的温饱不愁,是有清楚记忆的,对陈卓的引导很容易产生共鸣。
那就是了,陈卓有指了指安邮的主楼方向,这里是什么地方?安京邮电大学,在通讯、计算机等等领域那绝对是华夏最顶尖的存在,这里的学生别的不敢说,物理和数学是公认的强项,这也是我们好未来为什么选择培养他们成为我们的老师