但骨气还是要有的。
明昙人懒志短，本想在上书房混混日子便罢，却偏偏天降下一个才貌双绝的林漱容，不费吹灰之力，就毁了她筹划已久的混吃等死大业。
在明咸鱼眼中，这仇恨值几乎不亚于阶级敌人。
……何况敌人还心狠手辣，非要逼着她搞学习，更是罪加一等。
《春秋》此经所载，乃是古时发生的各国大事，虽然字数寥寥，却“几乎每句话都暗含褒贬之意”。后人将此称之为“春秋笔法”，指的就是这个意思。
为了便于阅读和理解，学子们在治《春秋》时，会同时研究对其作出补充解释的“春秋三传”，即为《左传》、《公羊传》与《谷梁传》。
在秦先生的准许下，林漱容为明昙制订了一份详略得当、要人老命的教学大纲，并自告奋勇，对后者的每日功课进行严格监督。
等明昙完成上午所授的四书课业后，她便会带对方去到别的地方：或是上书房的某个角落，或是另一间空荡的宫室，甚至是御花园的湖边凉亭……
然后笑眯眯地从书箱里掏出那本厚厚的《左传》，开始在一片春和景明当中，给倒霉的九公主进行初期讲学。
明昙：“……”
有美景，我不欣赏，我就读书，诶就是学。
《左传》是编年体散文史书，乍看有趣，但其实细细讲来，却俱是些枯燥的礼义道理，实在让人连打瞌睡都打不安生。
就这么过了几天水深火热的日子，明昙终于忍不住了，开始想方设法地给林漱容找麻烦。
最初是折断桌案上的所有毛笔——但当林漱容含着笑，从书箱里掏出来一把各式各样的小楷中楷大楷时，明昙只能乖乖偃旗息鼓，朝对方翻出一个绝望的白眼。
后来，她还尝试过撕坏习题、扔掉课本、往林漱容裙子上泼墨汁等等招数，但都被后者轻描淡写地一一化解，还借机给明昙布置了一大堆课后作业，威胁说她如果不写的话，就要立刻去给秦
