能拉分。
“但……但……”他特么现在都不知道说什么了。
他不知道为什么，突然有点心疼新媒体艺术课的老师，他几乎都能想象到老师打开这份作业时，懵逼且怀疑人生的神情了。
张远不知道怎么形容，他和实验室的那些人不认识，如果认识的话，他和实验室的人怕是会很有共鸣，那些人肯定能很好的给他概括这种感受。
拿着狙击炮打蚊子。
老大的常规操作了，习惯习惯就好了。
但是张远此时并不知道，只觉得堵得慌。
“班长你这计算机，是学过吗？”身后有同学问了句。
陈默打开微信，将孙宏之前发过来的期末论文格式打开，又打开了自己之前写的两篇论文，将窗口并列后，正对照着准备修改。闻言应了一声。
“嗯，我之前高中就很喜欢捣鼓这个，以前打过这类的竞赛。”
不过不是vr，是一堆杂七杂八的智能小机器人。
就是之前温卿温老师招生的时候问他的那些东西，小时候他喜欢捣鼓那些。一开始是为了给相机当支架服务的，后来使用过程中他觉得那些直来直去的大铁疙瘩太笨拙了，就去各种地方找资料自学了一堆杂七杂八的东西。
给它加上了运动、防误触，自动避开物体的危险识别功能，后来也不知道怎么的，越研究越误入歧途，随着挖掘越深，他开始搞起小机器人了。后来为了学更多的东西，还参加了不少类似比赛。
当初夏令营的时候，他还考虑过给机器设备加智能学习程序。当时正好有机会接触到平时在高中没办法接触到的实验设备，所以他那段时间就真的实践操作了。不过做了两个练手的半成品后，他突然恍然反应过来，自己走偏了。
他目的只是为了做一个顺手的相机支架，没想到后来越研究越偏。
不过那次之后温老师就注意到他了，之后就是两年温老师磨他进a大的事情。
陈默回
