第790章数学
“数字的发明让我们不必浪费时间重复喊，但是数字却也有一个很大的缺点，那就是它的抽象性。
比如说‘6条鱼’就比‘鱼，鱼，鱼，鱼，鱼，鱼’要抽象，因为6这个数字是后来才出现的，最开始人们只知道鱼，所以要领别人明白6条鱼是什么意思，就必须双方都知道6这个数字的含义。”岳原舟继续讲述着，
“从这个角度来看，数字便不再是一个浅显易懂的概念了，它的抽象性给它增添了一层神秘色彩，越是从哲学角度上思考数字的概念，越会觉得它仿佛像是一团看不透彻的迷雾。
甚至令人不由的想：数字到底从哪儿冒出来的？是文明人类发明了数字，还是数字本来就客观存在于自然界中，只是被我们人类发现而已？”
说到这，岳原舟抬起手掌，在手掌上方用全息具现技术具现出一条绳子，然后令绳子打了一个结，间隔几秒钟又打了第二个结。
这时候他看向龙鳞，继续说道：“如果没有数字，那么人们最开始应该将第一个结出现和第二个结出现称之为结、结。可当人们发现随着需要记录的货物越多，打的结也越多之后，便越来越难记住货物的量了，对于货物量的表达也是十分困难.于是便有将第一个结表示为一，两个结在一起的‘结、结’也用另一个抽象的二来表示。”
“于是，加法运算诞生了，一加一等于二。当然，最开始的时候人们可能用的是石头，但这并没什么差别，这兴许就是人类从大自然中学习到的最简单的数学了。
有了加法运算，作为其逆运算的减法应运而生，然后乘法是什么呢？其实本质也是加法.除法作为乘法的逆运算也是如此，那么四则运算的本质是什么呢？
其实是人类从自己的思维方式除法，用数学这种抽象工具对大自然的描述，因为这种抽象数字在人类的思维方式中确实那串无限冗长的‘鱼、鱼、鱼’要简单得多。”
说到这儿，岳原舟顿了顿，然后翻
