“那是啥？”
不出默林所料，阿尔伯特和辛西娅两脸茫然，完全不知道他说的是什么东西。
“有这个词吗，这又是弟弟你自己创造出来的词吧，这些我别人怎么可能听得懂啊。”
辛西娅甚至还理智气壮的吐槽着默林。
不过她的话也让默林有点无言以对。
这是西方背景的世界，所以这个世界的通用语言也是一种类似于英语，却又似是而非的字母语言，某一种物品的名称往往都是一个独立的单词，可是默林找了一下原主了记忆里，似乎确实并没有对应着氧气的单词，而他刚刚脱口而出的氧气貌似确实是他下意识的重新组合出来的一个新词汇。
好歹还有着70的语言学知识，拼凑组合出一个新的单词对他来说并不是什么难事，下意识的就完成了。
“额，不好意思，这是我的失误。”
他只好先为这个失误道歉，然后对着老校长和辛西娅反问道。
“你们觉得火焰产生的要素是什么呢？”
因为脑中关于那本《火焰圣典》的记忆还在屏蔽中，默林只好耍了点小心机，试图通过这种老师经常会用的反问语气来获取一些这个世界的人对于火焰原理的解读情报。
“自然是燃素啊。”
或许是因为对于默林所拥有的那未知知识的渴求，老校长和辛西娅并没有多怀疑什么，他们理所当然的上钩了，辛西娅更是将答案脱口而出。
“燃素充塞于天地之间，流动于雷电风云之中。在地上，天上，海洋，陆地，动、植、矿物，和人的心中都含有它。大气中含有燃素，因而会在空气中引起闪电，而使大气动荡不已;生物含有燃素就富有生机;无生命物质含有燃素，就会燃烧。燃素不仅具有各种机械性质，而且又像灵魂一样，本身就是一种动因，是“火之动力“。物体失去燃素，变成死的灰烬，灰烬获得燃素，物体又会复活。”
老校长也随后回答道，他的回答更加的详
