逼赖赖！”
“没我给你抢篮板你进个球啊！”
“对了，小爷我刚刚就是进了球！”
邓士模跟个谜语人一样：“小康喜欢挑战高难度。”
“这不是好事吧？”
“他的投篮，有点邪门。”邓士模说，“那些简单的机会球，他反而不稳定，一旦被逼到绝路，他会变着花样把球投进，命中率很高。”
“叫什么康成彪啊，改叫康布莱恩特·大彪吧。”
“为什么是布莱恩特？”
“呃”
路易对康成彪的不喜到此为止，而后，康成彪和吴契用非常好的防守表现，让路易知道，为什么邓士模要把这人放一队里。
康成彪和吴契都具备从一号位防到四号位的能力，看起来好像关系不好，但防守的时候非常默契，知道该怎么配合彼此。
康成彪除了喜欢浪投，瞎指挥，问题并不是很大。
只要队友跑战术，他的球给得出去。
然后，吴契展示了他的特点。
他忽然来到罚球线拿过康成彪的球。
康成彪内切，吴契送出一记漂亮的四十五度角击地传球。
拿到球的康成彪，鬼叫一声，单手扣篮。
“哦吼~~~~！！！”康成彪对漏防他的对手说，“潇潇啊，你们这防守我就不多说了嗷，教练在场边看着呐。”
被喷了垃圾话的小孩冷笑一声，和身边的队友说了几句话，就跑向前场。
而这是邓士模要向路易介绍的另外一个人。
其实路易已经注意到那个孩子了。
作为一个职业篮球从业者，路易注意到那个孩子攻防两端都全力对待，其实刚才康成彪那个扣篮，不该他去防的。吴契给出的传球太好，黑队防守端已经被打爆了。
但那个孩子第一时间出现在防守位置上，只是没想到康成彪拿球就扣了。
这种轮转意识和意愿，以及保持
