电。
可最近天色虽然阴冷，但从结冰的情况来看，最近要下也是下雪，没有强对流的天气就难以出现闪电，没有闪电，磁铁的制作也就无从谈及。
“只能看有没有机会在超凡集市上寻找这种材料，又或者找一个能释放闪电的学徒帮忙制作磁铁了。”
亚罗只能暂且压下急切的想法，转而说起了实验方案的设计。
很多时候亚罗都在思考，自己前世的国度之所以要弄教导那些基础东西，是不是就是在为国民穿越做准备，毕竟太多的东西在当时而言，即便学了在日常中也基本用不上，可如果穿越了，这些可都能说是金手指。
好比学生物时候的实验方案设计，放在前世生活能有什么用？
但在穿越后，依照所学的东西，却能在自行进行研究。
当然，这种研究属于应用型研究，前世中这种研究类型也属于比较低端的。因为这些研究方案，只能研究出世界上本就存在的事物，很难制作出本没有，又或者非常高端的东西。
“……空白对照，也就是不做任何添加，就放在日常情况下，放置相同时间，从而对比查看与实验组中的差异情……”
咚咚咚！
亚罗的话，被突然响起的急切敲门声打断。
只从声音的节奏，亚罗就能确认，来的人是巴德。
迪伦久经贵族训练，即便遇上再急的事也不会这样敲门。
“进来。”亚罗应了一声，而后向贝文与赫丽道：“你们也回去休息吧，今天就先将到这。”
说着，亚罗就开始整理凌乱的桌面。
没教的时候还不感觉，只认为就是一个简单的实验步骤的设计。
但真正讲解后才会发现，单独说抽象的东西，别人很难听不明白。
所以亚罗又是比喻，又是设计一些简单的实验，零零碎碎下来，时间不知不觉就过去了，而说完了这些，亚罗却还不知道，自己说的东西他们听明白没有。
