么办才好了。
那得多丢人。
即便是一直很成熟的唐悠悠，面对这种问题也是头皮发麻。
所以，她细嚼慢咽，也没注意到李达和洛冬青的甜蜜互动。
她本来就是安静的性格，维持一个呼吸节奏，对她来说，不算太难。
真·心静如水。
不过，唐悠悠今天的运气似乎不怎么好。
第一节数学课，数学老师就叫道了她的名字，让她上去做题。
唐悠悠以脚不方便为由拒绝了。
如果只是脚疼，她也就上去了，问题是，如果走上讲台，抬手写题目，然后剩下的那颗扣子崩了，那画面唐悠悠已经不敢想象了。
他们的数学老师还是谢伟，也是个比较和善的老师，也没有强求，便把目光锁定在了旁边的洛冬青身上。
然后，又飘到了边上，李达的身上。
现在在讲的是程序语句，对李达而言，这就是送分题，何况是课堂上随便出的题目。
高中阶段的数学，对李达而言，比较困难的题目只有曲线方程。
就是椭圆和双曲线那个，一般高考的时候是最后两题，一般会考察数形结合。
除此之外，其他题目，都是比较简单。
当然，这是说的当年高三那会儿的他，现在的李达还得多练练，只是这种程序题就太过简单了，李达看了一下书就会了。
这一劫，李达又给唐悠悠挡了。然而，唐悠悠今天的运气，似乎还没好起来。
数学课之后是语文课，这节课讲的内容是蜀道难，方文想要找一个人来朗诵，唐悠悠一直面无表情，但内心在疯狂祈祷。
“不要叫我不要叫我……”
“唐悠悠。”
这还真是怕什么来什么。
唐悠悠无奈的站起来，动作十分僵硬，让旁边的洛冬青和李达都有些担心起来。
她该不是受了内伤吧？
