去？”
“这个主意也不错！”古德里安跃跃欲试。
曼施坦因捂着额头，“真是败给你了，陆离吸引学生，可不仅仅凭借礼物，这顶多是一个添头。你要学会对节奏的把控，你没发现自己上课的时候总是死气沉沉的吗？而陆离上课，总是欢声笑语和学生开一些无关紧要的玩笑，你要学会和学生打成一片。”
古德里安若有所思地点点头。
接下来的几天里，修了《魔动机械设计学》的学生们发现，古德里安教授跟变了一个人似的，不仅改掉了爱唠叨的习惯，还能在课上给学生们讲笑话了！
虽然都是二战时期的一些冷笑话，不过……也算是一个好的改变。
而后，学生们又发现，整个卡塞尔学院的教学氛围都发生了一点点的改变，教授们总是喜欢在课堂的最后表演才艺，或者给表现好的同学一些礼物。
老师们为了获得学生们的喜欢，为了激发学生们的学习氛围（当然也有与崇拜的系主任讨论学术问题的诱惑），变得内卷起来了呢。
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