就被这些灌木,乔木和藤条给挂在树梢上。
(样子请参考二战时期日军和美军飞机在缅甸缠斗时被击落的飞机挂在树梢上,没有爆炸的那个片段)
叫来七八十多个人,用绳索和杠子,成功的把这架飞机,从树梢上给吊了下来,推到机场。
陈潇看着飞机问汤姆:“你觉得这架飞机,哪里损坏?需要怎么检查和维修?”
汤姆一脸的无奈苦笑:“很抱歉,校长先生,我不是地勤出身,所以我不会检查飞机和维修飞机。
如果是杰瑞,他会一些基本的检查,因为他是做地勤出身的。”
专业不对口,这是陈潇的眼中得到的答案。
以前陈潇每次问别人都得到一个优解答案,可是这次为什么会有一个专业不对口的提示,而不是得到答案?
没想到系统居然给他回复了。
他以前想寻找的答案都不是那种专业性很强的,所以几乎问谁都可以得到答案,只要接触过这个工作。
从以前到前一个小时,唯一一个比较专业的问题或者学科,是医学。
但是他问的对象刚好是田小雨,田小雨长时间研读过《赤脚医生手册》,有一定的专业底子,所以陈潇能从她那里得到现阶段最佳答案。
而现在,涉及到特别专业的学科,他从汤姆这里就得不到答案了。
他突然想起,自己这里还关押了三个日本的地勤转职的飞行员。
“来人,把关押的那三个日本人给带过来,速度都要快!”陈潇下令。
“是!”两个学员兵飞快的跑走了,很快就把三个日本人给押了来。
“校长先生,这是我三人编写的地勤教材,还有检修飞机的步骤,以及培训人员的步骤。”
三个日本人中,有一个稍微年长,他手里捧着三个本子,90度鞠躬给陈潇奉上。
“好!以后你们三个就是我们学校的地勤学教员,有工资拿。
但是现