的矿工,当地各村落投奔红军的农民,但他们有一个相同的特点,都是在扫盲运动中脱颖而出,随后被选拔进来的。
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虽然这些学员来历不同,但他们基本上全都是出身基层,所以也不用老师过多地介绍,就可以很快领会铁厂的价值所在。
其中来自湘赣边界的学生以及一部分参加革命比较晚的当地人,都对那些红军到来后,出现在自家村子里的稀罕铁器充满着好奇,如今总算可以看到它们是如何被生产出来的,心中怎么会不激动呢。
接下来的半天时间里,他们将在工厂负责人的带领下进行参观,其中还包括参与一部分劳作活动,虽然不一定会有多轻松,甚至往往会比平时上学还要辛苦,但从学员们的笑容来看,他们确实非常喜欢这次的经历,并且乐在其中。
就连现代人在看到那些日常消费品从工厂中被一步步制造出来的视频,都会不由地产生一种心潮澎湃的感觉,更何况这些未曾见识过工业化的年轻人。
第二天早晨,在众人不舍的目光中,学员们终究要回去了。
为了不影响生产,以及保证人员的安全,工厂安排的参观日同时也是多数工人的休息日,所以今天早晨车间中传来的声响要比昨日还要吵闹不少。
但这些都与走在土路上的学员们无关了,只见他们排成了长长的队列,迈着整齐的步伐,跟随前头的旗帜,重新踏上了新的征程。
相对来说,在这些学生里面,军事口占了大多数,这些人大部分都只会在学院进行三个月左右的理论学习,除非被发现某个特长而被选拔到其他方向上,否则还是会再次回到部队中去。
一般的路线就是先去教导大队进行下一步实训,然后再根据各部队的需要进行分配,与此同时教导大队也承担了对学院所有学生的军训任务,以及参与军事学员的日常管理。
刘安攻带去循江的那几百人,虽然总量上并不多,但实际却堪称整个红四军的新生