只要没有具体行动，就应该批判教育。话这么说。这么想，事情这么处理，理论上是没错，但也只是理论上。但在实际操作中，哪里可能做到如此完美？那些搞破坏，搞还乡团的地主之流，事后是被镇（蟹）压了，但这过程中，被他们反攻倒算伤害的，牺牲掉的人命，却是怎么也回不来了。那么，这就产生一个问题了。”
“我们是不是该防范于未然？在他们做出反攻倒算之前就先把他们镇（蟹）压掉呢？而防范于未然，会不会造成大量的误伤呢？实际上你们俩争执的，都只是具体操作中的问题而已。”
两兄弟一起问道：“先生，你有具体的答案意见吗？”
“防范未然？这个防范未然要做到什么程度？这涉及到基层组织的重要性了和动员性！动员起更多的人，都是同村同乡，监视那些所谓的坏份子，让他们在生活中被人民监督。这是现在红军中的李主席主张的农村政策。目前看没有什么大问题，但小问题还是有的，而且都是你们很可能疏忽的。”
“什么问题？”
“歧视问题。”
林汉道：“那些所谓地主，坏份子的后代，他们生下来时，家境已经败落，田地被分，本人没有享受过父辈留下来的好处，却要承担他们遗留下来的罪责。在未来的几十年里，生活中倍受歧视，工作中升职中受到打压，这都会诞生新的怨恨和怨气，这个问题又如何化解呢？”
王安道：“那在适当的时候给他们摘帽？”
林汉仅仅只是点点头，又摇摇头道：“摘帽也只能解决部分问题。这种歧视或不歧视，终究是要人来执行的。在执行过程中，还是会有人继续歧视，夹带私货，歪嘴念歪经。聪明睿智的人能明白，能避免感情上我无谓仇恨，但是不是人人都是圣人。在执行过程中，很多看似很好的政策，被下面素质不够的执行者，扭曲得不成人样，这是肯定存在的。”
林汉边说边摇摇头：“这些问题，涉及到太多层次的东西了，就象乱麻一般纠缠在一起，本来就
