离下课还有近十分钟。
各科老师过来了一趟，布置回家作业，作业满满当当地占了小半块黑板，总算冲淡运动会停课两天、犹如野马脱缰般的气氛。
“这么多啊。”
“作业太多了吧……”
英语老师写完之后，把粉笔放回粉笔盒里，然后拍拍手，把手指上沾到的粉尘拍下来，说：“就是要让你们清醒清醒，免得一个个都玩疯了。”
英语老师又叮嘱几句就打算回办公室，临走前突然想起来前天布置的那套试卷还有人没有交上来，于是她又停下脚步，站在教室门口问：“贺朝，你作业呢？”
贺朝扬声道：“再给我一点时间。”
英语老师想说‘那你干脆别交了’，冷不防看到贺朝和谢俞两个人握在一起的手：“……你们什么情况？”
谢俞面无表情，咳了一声，贺朝识相地没说话。
最后还是刘存浩说：“老师，他们俩个，牵手，姜主任让他们牵到下课。”
英语老师问：“干什么？相亲相爱？”
“是是是，体现我们班团结友爱的精神。”
虽然贺朝打架服软服得相当快，快到仿佛没有尊严，但他对牵手这个问题还是很执着，说什么也不松手。
谢俞实在是服了：“疯狗又不在。”
“他神出鬼没，”贺朝说，“我们得随时做好准备。”
“……”
“我要抄作业，”隔了一会儿，谢俞动了动手指，找借口说，“松开，昨天的作业还没抄完。”
谢俞坐在左边，被牵的是右手，他总不能用左手写字。
但贺朝身体力行地向他阐述一个道理：你根本不知道骚哥骚起来可以有多不要脸！
“我跟你换个位置，”贺朝说，“你坐我这。”
最后两个人真的换了位置。
谢俞坐在贺朝座位上，手里拿着笔，照着万达的数学作业抄了几行，等一道题抄
