为都是比较基础核心的知识点考核，没必要答得花里胡哨，高分的判断只有一条：答案标准、基本功扎实。
元嘉的位置比较靠前，台上的监考官可以很清楚地看到他的卷面。
看到他像打印机似的快速写下一行行赏心悦目的文字，监考官也显得十分惊讶，再看看其他人，元嘉做完了二十个名词解释，有人才刚写到第五个名词，卷面给人的感觉更是没法比。
时间一点一点的过去，期间有人上厕所，跑着出去上完又跑着回来，越到考试末尾，众人的脸上也不禁露出了焦急。
按照大众的速度来看，全部题做完是不可能的，于是有人舍弃掉了耗时多、得分少的部分名词解释和问答题，做后面的论述题。
在距离考试结束还有三十分钟的时候，除元嘉外，其余考生都没法再像刚开始那样淡定了，紧张的氛围弥漫考场，众人手心冒汗，原本清晰的解题思路也有些混乱起来，字也越写越潦草……
任何看重考试结果的考生，虽然比不上考试综合症那样严重，但听着钟声滴滴答答，而看到自己还有大片题目没做之时，都会产生紧张焦虑的情绪。
怎么办？还剩十五分钟！还有这么多题目没做！我要完了！
元嘉亲身体验过考试综合症，心态自然不是其他人可以比的，因为前面做题速度飞快，在考试时间还剩一个小时的时候，他就基本答完了全部的题目，还剩最后一道实验设计的题目。
‘用信号检测论设计一个实验，并论述……’
这道题是关于《实验心理学》里面的重点知识，实验的设计也相当考究个人对这块知识的理解。
元嘉的考试时间很充裕，他悠哉悠哉地转了转手中的笔，像耍杂技似的，沉重且不规则的钢笔在他指间翻转，倒是有种赏心悦目的好看。
监考官看着他在转笔，又看看其他急得抓耳挠腮的考生，心里一阵无语……
元嘉的笔停下，开始设计实验。
‘做
