江添不是第一次外出比赛，对这种事并不意外，倒是盛望一脸惊讶。何进解释说：“省内搞竞赛的老师就那么多，大家相互之间都认识，学校怕你们在那边照顾不好自己，所以总要多问一问。”
“哦怪不得。”
“而且你们集训期间的表现和成绩单是统一寄到学校的，算是集训反馈。”杨菁说，“昨天我们就收到了。”
盛望：“？？？”
“怎么一脸吓到的样子？”杨菁没好气地说，“逃课了还是干坏事违规啦？”
“没有。”江添说，“就请了一天病假。”
“看到了，反馈上说了，你俩表现一直挺出色的，除了一天病假之外一节课没落。”杨菁说，“评语上你俩还算优秀学员呢，就是pk分数上占了点劣势。”
9班那个英语老师说：“哦？我昨天没看到，落后多少？”
杨菁说：“四五分吧。”
“领先的是谁啊？”
“还有谁，一中的呗。”
“那基本没……比较麻烦了。”
那个老师可能想说“基本没戏”，因为集训成绩还会影响到学生正赛的心态，领先的可能更放松一些，落后的压力比较大，调节不好的话，差距只会越来越大。
但照顾到学生情绪，他还是换了个比较委婉的说法。
b班的英语老师拍了拍盛望和江添的肩说：“没事，能进决赛就已经是突破了，不管怎么样都是一次大赛经历，挺好的。”
杨菁也说：“是，已经给我长了脸了。对了，徐今天去接你们说什么了没？他昨天捏着成绩单在我那叭叭扯了半天，问我这状况拿国家级的三等有戏么？”
盛望照实回答：“一开始没说，都是闲聊。后来下车提了一句。说这个比赛获奖人数挺少的，如果能拿个三等学校就非常满意了，让我们不要有负担，后面好好准备别的比赛。”
杨菁点了点头：“行，总算说了点不那么浮夸的。
