算，一年也要两千四百万两。
“最后则是学校的场地桌椅这些东西，可以找各地的士绅捐献，为教育做出贡献众人想来很乐意。
“就算需要一定的初期投入向天下人表明官府推动义务教育的决心，到最后各地的士绅捐献汇总回来以后，这些耗费的钱财也是能够抹平的。”
所以，最后总结起来，若是自己想要推动基础教育的普及的话，每年大概需要往这上面投入大概8400万两银子，而且还无法办的太好。
按照三年的义务教育计算，要将一代人的适龄学童全都扫盲，恐怕将会花费不逊于疏通南北运河的成本。
“总归是封建时代的社会生产力太低了，导致社会财富也拮据，搞个基础教育普及都让人束手束脚的，即便我手里看起来很有钱也只能弄个丐版的。”
林知白心中叹息。
若是按照前世的那种标准去弄基础教育，就算把他手里的钱加上国库收入全部填进去都不够，这就是生产力的限制了。
但最后，他还是决定将这个决策贯彻下去。
读书可以明智。
若是全民扫盲以后，就算是回去种地也应该比现在种的更加优秀，他们会在生产过程之中发现总结寻找到更多的农业技术，一点一滴的提高粮食产量。
那些有学习天赋的人也将会在这个义务学习的过程之中显现出来，到时候官府可以对他们投入更多的资源培养，促使他们成为更高级的人才。
若是这些人之中，有一两个成为了那种具备开创性思维的学者，产生了对整个社会有益的成果。
那就算林知白在基础教育上面，投入了不逊于疏通南北运河的钱财，那最后也是连本带利的全给赚回来了。
即便是抛开这些来说，林知白这一波基础教育普及政策推广下去，一下就给天下间很多的读书人找到了就业岗位。
还带动了印刷等工作岗位的产生，发出去的工资也能够有效刺激消费，最后收税
