谈一次，好聚好散，把他们清出京师大学校园。
然后，他们打算跟文安组合作，以正式教师的身份聘请一些文物修复师，按照京师大学其他专业的模式进行系统化搭建。
这是他从苏进教导天工社团身上得来的想法，也正是苏进本人的想法。
苏进完全赞同钱校长的意见，并且一口答应撰写一部文物修复方面的基础教程——科学化、系统化的那种。
然后，新的文物修复专业就可以以此为基础把架子搭起来了。
至于苏进的身份……他现在可是文物协会认证的正式八段，也被好几位九段认为“吾不能及！”
再加上天工社团，还有谁比他更适合做这件事情的吗？
于是在飞机上，苏进就已经拿出纸笔，开始撰写那本教程的目录。
他没有完全按照上个世界教材的模式来写，毕竟这个世界有这个世界特殊的修复势力结构。他结合了上个世界的一些内容，又结合了在这个世界看到的、想到的、亲身体验的很多事情，把它们融合在一起，撰写出了一份新的目录。
他奋笔疾书，巨大的飞机引擎声在机舱外面轰鸣，附近不时有人们的对话声、小孩的啼哭声。
苏进对此毫无所觉，他只是一直写着。
两小时后，等到快下飞机时，他伸了个懒腰，拿起那些纸，又从头到尾看了一遍。
这么短的时间，他当然不可能写完整整一本教程，不过教程的目录已经基本上完成了。
正常来说，这么点时间，连目录也是很难完成的。毕竟思想的构建不只是往纸上写字。
但苏进做得却极为顺利，在这个过程中，两个世界的内容完美地融合在了一起，几乎水到渠成。
而现在，框架已经搭建好，剩下的就是往里填充内容。
在此基础上，新的文物修复专业已经能够开始建设了！
苏进提着包走下飞机，他仍然能够感觉到附近有人正在注意他。
