词，每个字他都听得懂，但是联系在一起，他一个词也听不懂！
其实这还是他想岔了。即使是那些字，他也只听成了同音字，要是写下来，他一样也是不认识的。
程文旭在一边听着，恍然道：“化学制品啊。咦，大苏，看不出来，你个历史系的，对化学也这么熟！”
苏进倒是很意外，他看见张万生道：“您不是来学化学的吗？怎么好像……”
他没说下去，但人人都知道他要说什么。
张万生这明明就是一点儿也听不懂嘛！
张万生不说话了。过了好一会儿，他才哼了一声，说：“就是听不懂了，怎么，不行？这个甲是什么，那个安又是什么，谁知道啊……”
程文旭懵了半天才回神：“你说的是钾？氨？你连元素名称都不知道，来上大学化学？”
苏进这会儿也明白了。张万生是传统文物修复出身的，从来就没接触过化学基础。所以，这些初中生都应该知道的东西，他都一窍不通。完全没有基础的情况下直接来上大学，怎么可能听得懂学得会嘛！
这也是他之前说顺口了没想到这一点，但要一个高段修复师从初中开始学，好像也太过分了点？
几个人面面相觑，张万生恼羞成怒，猛地站起来说：“对，我就是什么都不懂，行了吧！老师讲的啥我也不知道，书上写的啥我也不知道！”
他一开始说得还挺理直气壮，但渐渐就气虚了下去，气哼哼地坐回了原位。
苏进也不知道该说什么好，过了一会儿，张万生又盯着桌上的瓷瓶问道：“也就是说，这个固化剂，是你用化学的方法调配出来的？”
苏进点头。
张万生吩咐徒弟：“一鸣，你去买支这种水性笔上来。”
单一鸣应了一声，就要下楼。这种水性笔是学生们最常用的，就是在楼下的小卖部里买的，一块钱一支，他也知道。
方劲松突然说：“不用了，我这里有。”
