已久的大件儿翻出来，巴巴地送过来清洗。这些东西不免有点损坏，石永才一边给学生讲解，一边顺手就修好了。
于是，后面的东西也基本上都要修理，不算太困难，但是很费时间。
方劲松给这84件物品，每件专门做了一个表。
表上有着物品的名称、尺寸、损坏状况、修理与清洗办法。包括清洗中间用来的试剂名称，他也都列在了上面。
同时，他还给每一件物品拍了两张照片，一张是刚刚送来的时候，一张是清洗修理完之后的。
整个表格精美详细，非常完善。
苏进一个恍惚，突然想到了以前。
在上个世界里，他们文物修复师，也是这样认真地对待自己经手的每一件文物的。没想到，在这个世界里，他首先在一个刚入门的学生手上看见了！
他一件件认真地看完，又翻过来，从头再看了一遍。
方劲松平时上课，从来都是聚精会神，完全不会分心。但今天，他明显有些心不在焉，一边听老师讲课，一边偷偷看着苏进的动作。
这时，他挪了挪屁股，有点不自在地小声说：“你之前跟我说过，每次文物修复都要做好报告。虽然这不是文物，但是……”
我说过？苏进一恍神，隐约想起来了。是的，在马王堆的时候，他除了做那份方案之外，还花费了不少时间整理从三号墓盗洞里带出来的东西。
当时，天工社团的学生们常常过来给他打下手，同时参观他的整理过程。
那段时间，苏进没有闲着，一边整理，一边给学生们讲解，中间的确有提过到报告的事情。
不过，他当时只是随口说的。在他看来，正式报告，应该用在那些真正的“文物”上。他也没想到，方劲松竟然把他的话听进去了，还这么早，就开始实践了！
他沉默了一会儿，抬起头，压低了声音，非常认真地说：“不，你做得非常好。我们对经手的每一件物品，不管它算不算得
