而哈利的情况，就是一个完美的观察对象。
一个“魂器”，到底和原主本身的灵魂有着怎样的联系？又和另一片碎裂的灵魂有着怎样的联系？
这些都是值得观察的现象，光是凭原著之中描写的那些，显然是没办法了解清楚的。
哈利接过魔杖——这一次和之前的不同，一种畅快的，福至心灵的感觉涌遍全身，他轻轻挥动魔杖，一道光芒从魔杖前端绽放，似乎完全受他所驱使一般！
周逸观察着这一切，若有所思，忽然，他看向另一边，那是古灵阁的方向。
心灵感应笼罩的范围之内，古灵阁那边，似乎出了些乱子。
“奇洛……什么买吸血鬼的书，原来是来偷魔法石的？”周逸心中暗想。
想了想，周逸就没有去给奇洛教授，或者说附在奇洛教授脑袋后面的伏地魔使绊子了，这还没开学呢，周逸可不想负责七个年级的课程，虽然教书也在计划之内，但是教太多的话就很烦人了。
之前，周逸选择的教学年级也是有讲究的，二三四六，一年级嘛，反正刚入学，随便造作，随了伏地魔的意也不是不可以，而七年级……都已经考过试了，再怎么教也改不过来之前的成绩，六年级，即将考试，还可以抢救一下，然后再来个从小抓起，所以二三四就一起安排上。
什么？五年级？周逸是来当老师的，不是来当劳模的！
再说，这种掐头去尾中间抓的教育方式，已经足以辐射到整个霍格沃茨的教育了，效果顶多就是差一点，也不会差太多。
至于教育效果？
周逸对于后世华国的教育制度很有信心，至少，这些学生的考试能力，绝对不会成问题！
而实践，本来也就相当于没有，所以周逸会采取另一种教学办法来帮助他们好好补习（绝对不是为了推销新款魔杖）的。
“毫无疑问，就是它了！”奥利凡德先生拍掌惊呼，“奇妙，这实在是太奇妙了，魔杖不该
