柏昌意坐在书房里，检查第二天讲课的手稿。前沿的理论和技术都在不断更新，所以教学的知识点和实例也都需要随之更新。柏昌意习惯在讲课的前一天把讲稿再浏览一遍。
他的手机放在一边，静音。
等他确认完讲稿，看见手机上有新消息。
frost：你是不是总把领带落在别人家？
柏昌意有点想笑，回复四个字：从没有过。
很快，frost又回复过来：那，你要在我家落一回试试吗？
这话应该算调情？
或者，算邀请？
柏昌意以前没有用过这种社交软件，也没有跟男人调过情，更没有被男人邀请过，一时不知道该回复什么。答应，不现实，拒绝，不礼貌。
想了一下，柏昌意回：看情况。
frost：什么叫看情况？
柏昌意回：意思就是再议。
frost：你发一条语音过来吧。
frost：突然想听。
柏昌意发了一条语音过去：“说什么。”
frost也回了条语音：“说……你在干什么。”
柏昌意说：“擦眼镜。”
frost说：“你戴眼镜啊。擦完眼镜之后呢？”
柏昌意打开笔记本，说：“看一眼邮件。”
frost说：“这么晚还回邮件？”
柏昌意说：“习惯。”
frost说：“敬业。唉我跟你说，我这学期修了一个变态教授的课。我一大早给他发了邮件，他到现在都还没回我。”
柏昌意进入邮箱，处理了两封邮件，才回frost语音：“教授比较忙，一周之内回复都是正常的。”
frost回了一条很长的语音：“主要那门课吧，是周一和周三上午的课。明天就是第二节课了，他要是今天不回我，我明早都不知道该不该去上那节课。你说怎么会有这
