的小游戏，三位老师可以将它们上下颠倒，也可以不动它们。我要做的，是指出哪张牌被动过，哪张没被动过。”
“我们玩两次，两次之内老师能说出原理，算我输，反之算我赢。”
三张牌仰躺在上，分别是黑桃4，红桃q，和方片10。
段觅想了想，选择没动。
施书瑶好奇地凑上来，把方片10旋转过来，小心地放回原本的位置。
任迁也选择不动牌。
他们喊怀絮转身“好了。”
怀絮转身面对扑克牌，垂头看了几眼。
她看得很仔细，目光几乎把桌子都扫了遍，过了四五秒，她把方片10拿起。
扑克牌在她指间像蝴蝶翻飞，再重新落回桌面
“动了这张。”
任迁试图误导她“还有呢”
怀絮摇头道“其它两张没动过。”
练习生所在的观众席爆发欢呼，不用导师说，怀絮就知道自己猜对了。
“现在，该老师猜魔术原理了。”
这个魔术肉眼可见的简单，没有花哨的切牌藏牌，给点时间，大多人都能琢磨出来。
但导师只有2次机会。
最后，段觅说出三人猜测的结果
“你的依据是牌和牌之间的距离不同”
怀絮笑了下“不是，现在进行第二轮。老师们还有最后一次机会。”
甚至没有再换三张牌，怀絮直接转身。
这次，三位导师对望，把三张牌全部颠倒了一次。
怀絮转身回来，同样全部猜对。
施书瑶盯着怀絮猜出之前的模样，道
“你两次都观察了桌子，是在桌子上做了什么标记吧。”
怀絮再度摇头“不是。”
段觅急道“那到底是什么啊就三张牌一张桌子，怎么变出花的”
她把5张星卡放到桌子上“你快说快说。”
