动作的纠正，再到流畅的展示，最后是表情管理的加入和调整。
同样是一个上午的练习，她的完成度特别高。
到中午饭点，宋莺时已经被练习生拉去帮忙了。
容伊眼睁睁看着同班同学把她的进度甩在后面。
从来只有她比别人又快又好，看宋莺时咔咔一阵跳的就学完了，她第一次怀疑她的学习能力。
她没想到，第二次来得也很快。
这次是班里唯一一个不先学舞、而是先学歌的另类，怀絮。
容伊之前觉得，这位高冷不亲近人的大美女同学有点傻。
这歌堪称洗脑神曲，多听几遍就会哼，再听几遍就能跟着唱，显然是边听歌边学舞更划得来。
她在那学歌舞蹈学得会吗
容伊上午练舞时就从镜子里发现，坐在后面看歌词本的怀絮经常抬头，看向正在练舞的她们。
她具体在看谁容伊拿捏不准，但那种久驻的目光，容伊下意识理解成了向往。
难道怀絮不是不想跳，而是跳不来所以先从简单的学歌入手
想到这，容伊还琢磨着，都是同学，等下午怀絮练舞，她能帮一把就帮了。
而且帮同学肯定有镜头，怎么算都不亏。
嗯，这样就很好。
容伊很满意她的计划，吃完午餐后，她往教室走。
教室里传来音乐声。
容伊喃喃自语“走的时候没关电视吗”
等她推开门，一眼看到的是正在跳主题曲舞蹈的怀絮。
还是能完整把舞蹈跳下来的怀絮
容伊不知不觉站在门口看完整支舞，张了张嘴，半晌憋出一句
“你你什么时候学的舞”
怀絮像才注意到她，侧眸看她一眼，视线又回到电视屏幕上
“上午。”
“你上午不是在学歌吗”
“也在学舞。”
“怎么
