儿子呢？这孩子吃饭时，手几乎碰不到食物。
卡洛塔可是来了兴致。她就像是面对亲弟弟那般询问道：“留里克，你的奇怪餐具，让我也用一下？”
“好吧。”
留里克把筷子递过去，卡洛塔尝试操作它，却发现一块肉片都夹不起来。她皱紧眉头使劲尝试，除了引得他人发笑外，好像什么作用都没有。
最后，她简单粗暴的把筷子插进肉，当做一支大牙签，想都不想就把咸肉塞进嘴里，咀嚼咽下去。
“留里克，你的手太灵活了，难道这也是被神祝福后的结果？”
她的话让留里克有些哭笑不得。
留里克收了筷子，转而递给露米娅：“来，给我们的卡洛塔表演一下。”
事到如今，作为留里克的第一位学生，露米娅掌握的奇怪知识一直在增加。留里克觉得，这孩子的数学知识水平已经达到了小学五年级的程度，一千以内的加减乘除计算全都会了，只是碍于现实，数量级太大的数字她严重缺乏逻辑概念，她需要更多时间才能理解。
露米娅早就被留里克灌输了筷子的使用方法，经过很长时间的锻炼，她已经基本掌握把两根木棍当夹子来用。她更是在尝试学会一个留里克才懂的绝技——木棍在各个手指上循环旋转。
此乃留里克的转笔把戏，转筷子和转笔本身也没多大区别。
它在当前的时代有什么意义吗？倒是有一个，即取悦他人。
留里克就用这套手指转木棍的把戏，证明着自己的手指灵活，顺便取悦一番自己的家人。
留里克的双手确实灵活，若不是这幅儿童的躯体限制了自身，他本人完全能化身一位工匠，亲手制作一些有用的器械。
现在，留里克又有了一些点子。
孩子们摆弄了一会儿木棍，奥托被他们逗得呵呵笑。他觉得自己在享受天伦之乐，如果这里再坐着诺夫哥罗德的斯维特兰娜，那就再好不过了。
奥托一
