孩子们。
孩子们用充满好奇的目光看向容秋秋等人。
班级中，一位位学生开始释放自己的抚愈丝，容秋秋看不到这些丝线，不过，他能够感觉到这里的气息非常的舒适。
很显然，在这一方面班任老师明显非常的敏锐，他直接点出了好几位学生的名字，让他们从人群中站出来，说他们从一开始到现在，一点抚愈丝都没有放出来。
其中包括容秋秋。
几个被点名的学生当着战斗系大学生小学生面前被叫出来，感觉特别社死，头垂得低低的，不敢说话。
和他们不一样，容秋秋眨巴眨巴大眼睛目光直直地和班任老师双瞳对视。
容秋秋这一行为在班任老师看来，那就是完全不将他放在眼中的挑衅了。
他又单独指明刺头容秋秋，指责道：“白小鱼，之前就对你说过了，让你努力，既然进入了我们行艺系，我希望你能认真对待课程……”
老师叭叭叭说着，可见他对容秋秋的态度非常不满。
十位大学部的学生齐齐看向容秋秋。
容秋秋凭借超强的体质，将他们压得极低的声音都听入了耳中。
“他就是白小鱼啊。”
“听说太子殿下很喜欢他。”
“无论怎么看，他都不像是抚愈师。”
…………
……
在班任老师的训斥下，小朋友们齐齐看向容秋秋。
容秋秋对孩子们眨眨眼。
班任老师见容秋秋完全不将他的话听在耳中，愤怒询问：“白小鱼！让你干什么你都不行，你说你还能做什么？”
容秋秋回道：“老师，您不要这样，骂我是小，您被气坏了就不好了呀。”
这位老师更生气了。
好几个小朋友“噗”地笑了出来。
不得不说，容秋秋总能轻易获取到小朋友们的好感，就在班任老师想要爆发时，一群孩子们为容
