传统手工作业，所使用的工具，也都是如排笔、马蹄刀、镊子等辅助用具。
而古陶瓷修复，可用的工具就多了。
除了批刀、手术刀柄、刀片、金相砂纸等工具之外，还有气泵、喷枪等电气化修复设备。
在桌子上，还能看到不少如硝基漆、乙酸乙酯等化学合成物。
这些东西，在古书画修复室里，是绝对看不到的。
再过去一点，则是一个个单独的修复室，和古书画修复中心一样，应该是用来修复珍贵文物的场所。
继续往前，就走到甬道的尽头了，江易鸿的办公室，就在这里。
向南跟着江易鸿进了他的办公室，身后的张卫雨也悄摸摸地跟了进来，然后轻手轻脚地将门掩上。
看到江易鸿已经在一边的沙发上坐下来了，他连忙上前几步，拿起茶杯到办公室里面的茶水间仔仔细细地清洗了一番。
又从顶上的柜子里拿出一盒茶叶，撮了几片放进杯子里，倒上开水，端到江易鸿的面前。
做完这一切之后，张卫雨这才小心地退到向南的身边站定，一脸的乖巧。
江易鸿脸上脸上没什么表情，端起茶杯轻轻吹了吹杯子里的茶叶，然后尝了一口，这才淡淡瞥了一眼张卫雨，问道：“舍得回来了？”
张卫雨闻言，腰又弯了几分，干笑一声道：“老师，我昨晚回来的，一回来就来报到了。”
“哼！”
江易鸿将茶杯往面前的茶几上一放，轻“哼”一声，道，“说说国外的见闻吧。”
张卫雨脑子急转，原本他是想好了说辞的，可不知道怎么回事，一见到老师，脑子里就一片空白，不知道该说什么了。
过了好一会儿，他才支支吾吾地开口道：“我，我去了欧美好几个国家，发现了一个现象，很多国家的历史文化遗产教育相当普及，他们在中小学的课程里，就开设了世界遗产保护，并且有很多遗产保护和古迹修复学校，培养专门的古迹修复
