闪亮，还有同样材质的水槽，以及少见的自来水管，不禁显露出与众不同的气质。
整个实验室都是按照杨锐的要求布置的，随着分析天平放置在专门的仪器台上，西堡中学实验室也变的高档起来。
魏振学多少有些惊讶，实诚的道：“弄的挺好。”
“人靠衣装马靠鞍，房间好坏是装修出来的，行了，你要找校长就去宿舍区，我们要开始准备实验了。”杨锐一句话要把他打发出去。
魏振学突然开窍，道：“我帮你准备。”
说着，他主动来到仪器台，帮忙调试分析天平。
杨锐乐得有人帮忙，整顿一个实验室是非常麻烦的，尤其是最开始阶段，学生们什么都不会用，全要他自己来做。
魏振学不光能帮着工作，还能教其他学生怎么做，立刻减轻了杨锐的压力。
而且，他令人吃惊的坚持了两天时间。
“真是不疯魔不成活吗？”杨锐对魏振学的毅力表示钦佩，可依然是不假颜色，自顾自的开始了自己的实验。
他要重新修订辅酶q10的测定方法，更准确的说，是修订辅酶q10的吸收系数。
直到30年后，辅酶q10的含量都经常采用紫外分光光度法来测定，而该方法的基础，就是辅酶q10的吸收系数。
用简单的话来说，就是辅酶q10会吸收多少光。
众所周知，以颜色论，黑色吸光最强，白色吸光最弱，可一种物质的吸光程度怎么样，往往就需要通过一系列的实验来测算。
一般来说，有权威机构或人士测定了吸光度，其他人照着用就行了，每次都测是要累死人的。
国内80年代所用的各省市的药品标准里，关于辅酶q10的吸收系数，都是照抄自50年代的外国书，杨锐清楚的知道，这部分的内容是过时了。
他在后世找资料的时候，遇到80年代的文献，看到有关辅酶q10的含量的说明的时候，都会自觉的打
